协议的诞生
哎呀，这事儿说来话长，但咱们得从你刚上初中那会儿说起。那天你背着新书包，一脸的兴奋，我呢，心里却在盘算着怎么让你既不觉得被管得太死，又能顺利度过这三年。于是乎，我们俩坐在客厅里，茶几上摆着两杯可乐，开始了这场“家长与初中生的协议”谈判。你那时候还挺配合的，估计是被可乐收买了吧。
协议的内容
协议嘛，其实也没啥复杂的。首先呢（哦不对，这里不能用“首先”）——咳咳，第一条是关于作业的。咱们约定好，作业必须按时完成，但如果你能提前搞定，剩下的时间你可以自由支配。当然，前提是作业质量得过关。你当时眼睛一亮，估计是想着能早点打游戏了。第二条是关于手机的使用时间。咱们商量好每天晚上九点前必须放下手机，除非有特殊情况（比如你要查资料或者跟同学讨论作业）。你当时皱了皱眉头，但还是点头同意了。第三条嘛，就是关于周末的活动安排。咱们约定好每个周末至少有一天是家庭日，一起出去玩或者在家做点有趣的事情。你当时笑得挺开心的，估计是想着能吃到好吃的了。
协议的执行
协议签好了，接下来就是执行的问题了。刚开始那几天你还挺自觉的，作业按时完成，手机也准时放下。可没过几天你就有点松懈了——作业拖到最后一刻才写完，手机也总是偷偷摸摸地多玩一会儿。我呢，也没急着发火（其实心里已经在冒火了）——咱们的协议里可是有“弹性条款”的：如果你表现得好（比如连续一周按时完成作业）就可以获得一次“特权”（比如晚睡半小时或者多玩一会儿游戏）；反之嘛……嘿嘿（此处省略威胁性语言）。你还别说，这招挺管用的——为了那点“特权”你还真就努力了一阵子。不过后来嘛……咳咳（此处省略你的各种小聪明和小把戏）……总之咱们就这样在斗智斗勇中度过了初中三年。
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