补课，是救命稻草还是心理安慰？
家长们，你们有没有发现，每次孩子考试成绩不理想，你们的第一个反应就是：“是不是该给孩子补补课了？”好像补课成了万能药，能治百病。但问题是，补课真的有那么神奇吗？我有个朋友，她家孩子从小学三年级就开始补课，补到初中毕业，结果呢？成绩还是那样，不上不下。你说这钱花得值不值？
补课的本质是什么？
其实，补课的本质就是花钱买时间。老师在课堂上讲的东西，孩子没听懂或者没记住，家长觉得不放心，就花钱请老师再讲一遍。听起来挺合理对吧？但问题是，如果孩子在学校都没法集中注意力听讲，你觉得他在补习班就能专心致志吗？而且，有些孩子本来在学校就不喜欢学习，到了补习班更是变成了“被迫营业”。结果呢？钱花了，时间浪费了，孩子的学习兴趣反而更少了。
补课到底有没有用？
这个问题没有标准答案。有的孩子确实通过补课提高了成绩，但这并不意味着所有孩子都适合补课。我认识一个家长，她家孩子特别聪明但就是不爱学习。她给孩子报了个数学班，结果孩子不仅没提高成绩，反而对数学产生了厌恶感。后来她放弃了补课，让孩子自己摸索学习方法。结果呢？孩子的成绩反而慢慢上去了。所以啊，补课这事儿得看人下菜碟儿。
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