上初中了，家长们开始纠结：要不要给孩子买个手机？有人说，手机是学习的利器，查资料、做作业都方便；也有人担心，手机成了孩子的“电子保姆”，上课偷偷玩，成绩一落千丈。其实啊，手机就像一把双刃剑，用得好就是神器，用不好就成了“神器”。
想想我们小时候，哪有什么手机啊？放学后满大街跑，捉迷藏、跳皮筋，玩得不亦乐乎。现在呢？孩子们放学回家第一件事就是掏出手机，刷抖音、玩游戏。你说这是进步还是退步？其实啊，关键不在于有没有手机，而在于怎么用。要是能把手机当成学习工具，查资料、听网课，那不就是“学霸神器”吗？要是整天沉迷游戏、刷短视频，那不就成了“学渣毒药”？
家长们心里那个纠结啊！不给买吧，怕孩子跟不上时代；给买了吧，又怕孩子沉迷。其实啊，家长们不妨换个角度想：现在的孩子都是“数字原住民”了，他们天生就对电子产品感兴趣。与其一味禁止，不如引导他们正确使用。比如规定每天玩手机的时间、监督他们完成作业后再玩等等。这样既能满足孩子的好奇心，又能避免沉迷。
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